לוגו - אתר המכללה לוגו - אתר ילקוט המנהל לוגו - מנוף לוגו - אתר ילקוט המנהל

פורום מידענות

פורום דילמות ושאלות

חדשות חינוך

יותר מחמאות, משחקים וקינוחים – ופחות תרופות


מחקר מצא כי ילדים עם הפרעת קשב וריכוז שבניגוד למקובל החלו בטיפול התנהגותי לפני הטיפול התרופתי – הפריעו פחות בבית הספר. התנהגותם של ילדים הסובלים מהפרעת קשב וריכוז (ADHD) משתפרת מהר יותר כאשר הטיפול הראשון שהם מקבלים הוא התנהגותי ולא תרופתי, כך עולה ממחקר חדש. לדברי מומחים, יעילות גישת הטיפול ההתנהגותי תחילה, אם תגוּבֶּה במחקרים נרחבים יותר, עשויה להוביל לשינויים בפרקטיקה הרפואית המקובלת. זו נוטה לתת תרופות כמו אדרל וריטלין כקו טיפול ראשוני למאובחנים בהפרעת קשב וריכוז – יותר מארבעה מיליון ילדים ומתבגרים ב ארה''ב. ''הוכחנו שסדר הטיפול משנה במידה ניכרת את התוצאות'', ציין פרופ' ויליאם פלהם מהאוניברסיטה הבינלאומית של פלורידה שהיה בין מובילי המחקר. ''הילדים שהחלו בטיפול התנהגותי השיגו תוצאות טובות יותר באופן מובהק מאלה שהחלו בטיפול תרופתי'', הוסיף. ואולם, מומחים אחר ים ציינו שהמחקר עקב אחר התנהגות הילדים אבל לא בדק יכולות אחרות שטיפול תרופתי עשוי לשפר – למשל, קשב והישגים אקדמיים – וכי הטיפול התרופתי עדין נחשב לטיפול הראשוני בתחום זה. ''אני סבור שהמחקר חשוב מאוד כיוון שהוא מראה כי טיפול התנהגותי שעלותו נמוכה הרבה יותר הוא יעיל ביותר'', אמר מרק סטיין, פרופ' לפסיכיאטריה ולרפואת ילדים באוניברסיטת וושינגטון, ''אבל, באופן אירוני, אפשרות זו אינה עומדת לרשות ההורים אלא במקרים נדירים''. עם זאת, לא נלקח בחשבון המחיר הנפשי שנגבה מההורים בטיפול התנהגותי שלאורך הדרך כלל גם התקפי זעם של הילדים, שהתבטאו בין השאר בטריקת דלתות ושבירת צלחות. (בנדיקט קרי – הארץ – 27.3.2016)

תאריך:

02/05/2016

שעה:

11:49:43 AM